بالفيديو: دار «الكركاع» بإقليم تارودانت.. أول منشأة لتثمين منتوج الجوز

وأوضح عبد الرحيم بلوقات، رئيس القسم الاجتماعي بعمالة إقليم تارودانت، أن المشروع أنجز بدعم من المبادرة الوطنية للتنمية البشرية حيث خصصت مليون ومئة وخمسين ألف درهم (1.150.000.00( ووكالة التنمية الاجتماعية بما يناهز ثلاثمئة وخمسون ألف درهم (350.000.00) ونفس المساهمة بالنسبة لجماعة أهل تفنوت (350.000.00)، فيما تعاونية كركاع تفنوت ساهمت بوعاء عقاري وإعداد الدراسات التقنية ومبلغ مالي مقدر في 50 ألف درهم.

وأضاف المتحدث في تصريح لـLe360، أن المنشأة التي تعد الأولى من نوعها بجهة سوس ماسة شيدت على مساحة 350 متر مربع وتضمنت الأشغال بناء الدار وتهيئة محيطها الخارجي وتزويدها بالتجهيزات اللازمة، مشيرا إلى أنها تهدف إلى تثمين سلاسل الإنتاج بالمنطقة وتحسين دخل المرأة القروية وخلق فرص شغل جديدة، والمساهمة في استقرار السكان ومحاربة النزوح نحو المدن.

من جانبه، أكد عزيز أيت الهامش، رئيس جماعة أهل تفنوت في تصريح لـLe360، أن المشاريع التي تم تدشينها والإعلان عن الشروع في أخرى تأتي في سياق احتفالات الشعب المغربي بعيد العرش المجيد، ضمنها تقديم مشروع الطريق الرابطة بين الطريق الإقليمية 17/37 ودوار إزاكن بتمويل من طرف الوكالة الجهوية لتنفيذ المشاريع والشطر الثاني بناء وتوسيع دار الطالب والطالبة ومشروع دار الكركاع لتثمين وتسويق المنتوج المحلي مع تسليم التعاونية المسيرة للدار سيارتين للقيام بذلك.

بدوره قال رشيد أيت الهامش، رئيس تعاونية « تفنوت للجوز واللوز والمنتوجات المحلية »، في تصريح لـLe360، إن تدشين هذه الدار لفائدة تعاونيات المنطقة من شأنه أن يساهم بالنهوض بالتنمية القروية ويشجع الفلاحين على الإنتاج المنتظم لهذه المنتجات المجالية، كما أنها ستلعب دورا فعالا في الرفع من قيمة تسويق منتوج الكركاع الذي كان يباع بنحو 40 درهما ليصل اليوم إلى ما يزيد عن 90 درهما أي بزيادة فاقت 100 في المئة.

وأثناء زيارة الوفد الذي ضم كل من والي جهة سوس ماسة وعامل إقليم تارودانت ورئيس جهة سوس ماسة وآخرين، للجماعة الترابية المذكورة، جرى تقديم بطاقة مشروع دار الطالب والطالبة الذي خصصت له المبادرة نحو 90 مليون سنتيم والجماعة والجمعية المسيرة بـ10 ملايين سنتيم، ويهم توسعة هذا المرفق وتوفير تجهيزات داخلية لضمان فضاء يليق بتلاميذ وتلميذات المنطقة يساعدهم في التمدرس في ظروف مواتية وتحقيق نتائج إيجابية.