وحسب يومية «الأخبار»، التي أوردت الخبر في عددها لنهاية الأسبوع الجاري، فمن بين الإجراءات التي باشرتها الكليات والمؤسسات التابعة لجامعة ابن زهر التي يتابع بها طلاب مناطق تارودانت المتضررون من الزلزال دراستهم، تعامل هذه المؤسسات بمرونة مع الآجال المحددة لتسجيل الطلاب المنحدرين من المناطق المتضررة من الزلزال، حيث إن التسجيل سبق أن حدد تاريخ نهايته، منذ شهرين في 15 شتنبر الجاري، إضافة إلى تقديم تسهيلات في المساطر والوثائق الإدارية المطلوبة من أجل تسجيل الطلاب المعنيين، ثم إرجاء مباريات الالتحاق بمختلف الأسلاك الدراسية المبرمجة ما بين 11 و16 شتنبر الجاري إلى الأسبوع المقبل، قصد تمكين الطلبة المعنيين من المشاركة فيها في ظروف تراعي الوضعية الاستثنائية التي يمرون بها، مع احترام البرمجة المسطرة للأسابيع الموالية.
وفي إطار الدعم النفسي، تضيف اليومية، دعت رئاسة الجامعة، كافة عمداء ومديري المؤسسات الجامعية التابعة لها، إلى تسهيل ولوج الطلاب المعنيين إلى خدمات مراكز الإنصات والدعم النفسي المتوفرة بالمؤسسات، استحضارا لما قد يترتب على الفاجعة من آثار مادية ونفسية عميقة، مع تركيز أنشطة الأندية في أسبوع إدماج الطالب على خدمات التضامن، ودعم قيم المواطنة، وإعمال أي تدابير من شأنها الإسهام في دعم الطلاب المعنيين ومواكبتهم من خلال تعبئة فرق بيداغوجية وإدارية وإحداث خلايا أزمة لمواكبة الطلبة المعنيين، وكذا الإشراف على حسن تنزيل الإجراءات المقررة لفائدتهم، مع موافاة رئاسة الجامعة بالمعطيات الإحصائية المتعلقة بالطلبة المنحدرين من المناطق المتضررة من تداعيات الهزة الزلزالية والاتصال بكل الأطر التربوية والإدارية والتقنية العاملة بهذه المؤسسات الجامعية قصد التأكد من سلامتهم بعد الهزة الأرضية.
أما بخصوص الوضعية المادية للمؤسسات الجامعية، فقد دعت رئاسة الجامعة، جميع عمداء ومديري المؤسسات إلى الوقوف والتأكد من سلامة جميع المباني التابعة للكليات والمؤسسات قبل برمجة استعمالها، وذلك من أجل السلامة الجسدية للطلاب والأطر التربوية والإدارية. كما تم تكليف العمداء والمديرين بتأطير جميع المبادرات المنبثقة عن الطلبة والأندية والأساتذة والموظفين مع تقديم الدعم قصد إنجاحها. وبخصوص الجانب العلمي والإشعاعي، فإن كليات ومؤسسات جامعة ابن زهر مدعوة إلى برمجة ندوات ولقاءات علمية وأنشطة تحسيسية حول موضوع الزلازل وأثرها على المستويات الاقتصادية والاجتماعية والنفسية.
